Adanya perubahan kurikulum karena kebijakan pemerintah di dunia Pendidikan, mengharuskan SMK NEGRI 1 CILAKU Banjar mengikuti perubahan kurikulum tersebut dari Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum merdeka karena SMK NEGERI 1 Cilaku merupakan salah satu sekolah yang melaksanakannya kegiatan P5
Kurikulum Merdeka atau sering disebut juga dengan Kurikulum Merdeka Belajar adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten yang disajikan kepada peserta didik akan lebih optimal dengan tujuan agar peserta didik dapat memiliki waktu yang cukup untuk mendalami konsep serta memperkuat kompetensi. Kurikulum Merdeka juga dapat diartikan kurikulum yang bertujuan menciptakan generasi penerus bangsa yang berkualitas, berkepribadian serta mampu berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan dengan mengasah minat dan bakat anak sejak dini yang fokus pada materi esensial, pengembangan karakter, dan kompetensi peserta didik.
Pendekatan P5 dianggap penting dalam pembelajaran karena Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia yang mencakup nilai-nilai dasar yang harus ditanamkan pada generasi muda. Prakarsa mengacu pada semangat inovasi dan kreativitas yang perlu dimiliki peserta didik untuk menghadapi tantangan masa depan. Produktif mengacu pada kemampuan peserta didik dalam menghasilkan karya nyata yang bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga, masyarakat, dan negara. Sedangkan kreatif mengacu pada kemampuan peserta didik dalam berpikir dan bertindak secara orisinal dan inovatif dalam mengatasi masalah yang dihadapi.
Kurikulum Merdeka merupakan upaya pemerintah untuk memperbaiki kurikulum sebelumnya agar menghasilkan peserta didik yang lebih berkualitas serta memiliki nilai-nilai Pancasila yang kuat. Oleh karena itu, pendekatan P5 dianggap sebagai solusi untuk memperkuat karakter dan kompetensi peserta didik dalam menghadapi masa depan. Kurikulum Merdeka dan inovasi-inovasi seperti Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) hadir untuk mewujudkan cita-cita pendidikan bangsa. Projek tersebut merupakan sarana untuk mencapai berbagai sasaran dalam Profil Pelajar Pancasila, dan diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengalami pengetahuan sebagai proses penguatan karakter dan sebagai bentuk belajar dari lingkungan sosial mereka secara nyata.
Dalam Kurikulum Merdeka, guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat terbuka sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Kegiatan Implementasi kurikulum merdeka untuk perpanjangan SMk NEGERI 1 CilakuPenguatan Siswa Pungkasnya. Kepala sekolah SMK NEGERI 1 CILAKU Dra Rusmini m.mmpd.
Jat